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| 中职校英语学困生成因与对策研究 | |
| 引用本文： | 卢湘.中职校英语学困生成因与对策研究[J].广西教育,2013(3):23-24. |
| 作者姓名： | 卢湘 |
| 作者单位： | 环江县职业技术学校 |
| 摘 要： | 针对中职校英语学困生的成因,提出应激发每一名学生的学习原动力;编写符合学校特色的教材;在分层次教学的基础上,适当降低难度;并加强对职专英语教师的管理和培养。 |
| 关 键 词： | 中职校 英语 学困生成因 对策 |
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