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| 语用理念下的教学策略 | |
| 引用本文： | 林宣龙,徐亮.语用理念下的教学策略[J].小学教学设计,2015(4):14-15. |
| 作者姓名： | 林宣龙 徐亮 |
| 作者单位： | 江苏宜兴市第二实验小学 |
| 摘 要： | 2011版语文课标着重强调的"语用"教学,某种意义上为此前语文教学"祛"了繁华浮艳之"魅",让我们重新发现语文的本真。如何让语文教学回归"语用"之本真?笔者以为须做到四个"有机融合":一、"得言"与"得意"有机融合所谓"得言",是对文本表达形式、语言技巧的把握;所谓 |
| 关 键 词： | 教学策略 文本表达 公仪休 自悟 语言技巧 阅读教学 言语能力 主要意思 阅读过程 句子形式 |
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