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| 大单元视域下初中道德与法治教学策略探究 | |
| 引用本文： | 王建均.大单元视域下初中道德与法治教学策略探究[J].中华活页文选(教师版),2024(5):169-171. |
| 作者姓名： | 王建均 |
| 作者单位： | 江苏省南通市通州区育才中学 |
| 摘 要： | 新课程改革下的初中道德与法治教学进一步强调课程的整体逻辑，注重开展大单元教学。在大单元视域下，初中道德与法治教学可以从整合单元内容出发，拓展学生的视野，助力学生创新思维，从而全面培养学生的道德观念和法治意识，促进学生的全面成长。本文结合具体案例，探讨了大单元视域下初中道德与法治教学的策略。 |
| 关 键 词： | 大单元 初中道德与法治 |