|
|||||
|
|
| 基于黄河文化的沿黄高职院校专业课程思政育人探究 | |
| 引用本文： | 余景波,高娜娜,曲巧鹏.基于黄河文化的沿黄高职院校专业课程思政育人探究[J].山东商业职业技术学院学报,2024(1):40-44. |
| 作者姓名： | 余景波 高娜娜 曲巧鹏 |
| 作者单位： | 青岛求实职业技术学院 |
| 摘 要： | 黄河文化富有深厚的精神内涵和鲜明的地域特征，是沿黄高职院校开展专业课程思政育人的资源宝库。然而，黄河文化融入沿黄高职院校专业课程思政育人面临着不少亟待破解的困境。聚焦破解和增强黄河文化融入沿黄高职院校专业课程思政育人困境和效能，应该提高思想认识，创新黄河文化教育方式；加强校内部门间矩阵式纵横协调机制，构建黄河文化专业课程思政育人新格局；精准论证和科学设计，将黄河文化高质量融入专业课程教学体系；优化校园文化建设，打造黄河文化时代价值校园环境。 |
| 关 键 词： | 黄河文化 沿黄高职院校 专业课程 思政育人 |