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| 基于“互联网+”的高职公共英语教学创新路径探究 | |
| 引用本文： | 腾媛.基于“互联网+”的高职公共英语教学创新路径探究[J].海外英语,2024(6):229-231. |
| 作者姓名： | 腾媛 |
| 作者单位： | 鹤壁汽车工程职业学院基础教学部 |
| 摘 要： | 随着现代化信息技术的迅猛发展，传统教学模式已经无法满足新时代教育发展的需求。在实践教学过程中，创新发挥着越来越重要的作用，学生的全面发展成为重点。对于高职公共英语教学而言，充分利用互联网技术进行教学不仅是创新的需要，也是时代发展的必然趋势。因此，在“互联网+”的时代背景下，我们需要深入了解“互联网+”的内涵及其为高职公共英语教学提供的创新优势。同时，结合当前的创新困境，挖掘有效的解决路径。这为相关教育工作者提供了有价值的参考，有助于推动高职公共英语教学的创新与发展。 |
| 关 键 词： | “互联网+” 高职公共英语 教学 创新 途径 |