智慧教育背景下混合式教学在市场营销课程中的实践探索 |
| |
引用本文: | 张灵.智慧教育背景下混合式教学在市场营销课程中的实践探索[J].山东商业职业技术学院学报,2024(1):57-60. |
| |
作者姓名: | 张灵 |
| |
作者单位: | 乌鲁木齐职业大学 |
| |
摘 要: | 智慧教育背景下,混合式教学在市场营销课程中的实践应用不仅是智慧教育深度应用发展的趋势,还是市场营销课程教学改革的客观需要,是新商科导向下人才培养的现实要求。然而,过于执着媒体形式的混合、对硬件设施依赖度高、实践教学场域限制、“搭便车”现象等问题的存在,影响了混合式教学在市场营销课程中的运用效果。分别从目标解构+设计优化、平台建设+资源共享、环境构建+企业游学、分层评价+多元考核出发,探索智慧教育背景下混合式教学在市场营销课程中的实践对策,深化市场营销课程教学改革。
|
关 键 词: | 智慧教育 混合式教学 市场营销 |
|
|