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浅谈特殊生教育的方法:认识交流感化--教育教学
引用本文:高彩禹.浅谈特殊生教育的方法:认识交流感化--教育教学[J].读与写:教育教学刊,2015(4).
作者姓名:高彩禹
作者单位:贵州省赫章县朱明乡教育管理中心 贵州 赫章 553206
摘    要:我们对特殊的学生,要在不同的教育活动中对特殊的学生进行特殊的教育方法,让他们美好的明天变得更美、更灿烂。

关 键 词:特殊  活动  教育
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