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《算法的概念》教材分析与教学建议
引用本文:于会丽.《算法的概念》教材分析与教学建议[J].和田师范专科学校学报,2011,30(1):197-198.
作者姓名:于会丽
作者单位:西南大学数学与统计学院,重庆,400715
摘    要:新课程实验教材《数学3》中的第一章“算法初步”是高中数学的新增内容.本文依据《数学课程标准》、新课程实验教材的实施要求以及高中数学的教学现状对“算法的概念”这一节从知识结构、功能、呈现方式、数学思想方法及内容五个方面进行分析,其目的是想与广大教师和教研员作进一步的交流,希望对教学研究、教师教学有一定的帮助。

关 键 词:算法  算法概念  教材分析
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