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| 如何引导学生积累写作材料 | |
| 摘 要： | 正俗话说,"巧妇难为无米之炊",作文教学的基础环节,便是先帮学生找"米"。学生写不出好作文的关键,便是缺少语言这"米"。这"米"在何处?在于不断积累,真正把古今语言的精华据为己有。由此可见,积累材料是提高学生写作能力的基础。一、陶冶情操,让学生乐积累语文学科有着得天独厚的条件,大量范文融自然美、社会美、人物美、艺术美于一炉,因此,教师要设法引导学生去发现美、感受美、鉴赏美、体现美、理解美、创造美,从 |
| 关 键 词： | 积累材料 写作材料 发现美 社会美 学有余力 学习行为 读书笔记 中学生阅读 阅读内容 说话能力 |
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