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谈复述的综合效应
引用本文:
李峰.谈复述的综合效应[J].现代教育科学,1999(4).
作者姓名:
李峰
作者单位:
松原市扶余县肖家中学
摘 要:
在初中语文教学过程中,培养学生对课文的复述,尤为重要。因为复述既是学生在学习课文之前对课文的字面意思、行文脉络的了解,又是在学习课文之后对课文的内涵理解、结构整体的再现。如果教师能够长时间在语文教学中运用复述的作法,就会在培养学生能力方面产生良好的综...
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