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| 《光纤通信》研究型教学探讨与实践 | |
| 引用本文： | 梁迅,张学亮,孟洲,姚琼,曹春燕.《光纤通信》研究型教学探讨与实践[J].教育教学论坛,2014(51):117-119. |
| 作者姓名： | 梁迅 张学亮 孟洲 姚琼 曹春燕 |
| 作者单位： | 国防科学技术大学 光电科学与工程学院,湖南 长沙,410073 |
| 基金项目： | 本论文受国防科技大学“十二五”研究生教育教学改革研究课题，学院教学课题 |
| 摘 要： | 传统教学模式注重单向知识传授,而研究型教学模式作为新的教学方法,提倡以学生为主体,越来越受到高等院校的重视,将研究型教学模式全面系统地引入到《光纤通信》课程中,通过教案设计、专题设置、教学组织、评价与考核体系的改革,充分调动学生的积极性,提高学生独立思考、提出问题、解决问题的能力,培养善于创新的高素质新型人才。 |
| 关 键 词： | 光纤通信 研究型教学 人才培养 课程建设与改革 |
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