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| 农村初中数学趣味教学的几点尝试与思考 | |
| 引用本文： | 姜辉.农村初中数学趣味教学的几点尝试与思考[J].新课程学习（社会综合）,2015(2):100. |
| 作者姓名： | 姜辉 |
| 作者单位： | 重庆市酉阳县大溪初级中学校 |
| 摘 要： | 爱因斯坦曾说:"兴趣是最好的老师。"孔子曰:"好之者不如乐之者。"由此可见,兴趣对于学习效率的高低何其重要。因此,我们要把学生兴趣的培养放在教学首位,激发学生学习数学的热情和动力。在此,笔者结合自身初中数学教学经验,就如何培养学生学习兴趣提出以下几点建议。 |
| 关 键 词： | 趣味教学 初中数学教学 学习效率 学习过程 课堂导入 教学情境 学习态度 课堂教学 乐之 导入法 |
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