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| MOOC环境下文史类微课设计对比 | |
| 引用本文： | 郭玮.MOOC环境下文史类微课设计对比[J].宁波教育学院学报,2014(3):30-33. |
| 作者姓名： | 郭玮 |
| 作者单位： | 宁波广播电视大学文法系,浙江宁波315016 |
| 基金项目： | 2014年浙江省教育科学规划课题“开放远程教育背景下微课内容建设及教学效果评价研究--以《基础汉字学》微课教学创新为例”,项目编号：2014SCG296. |
| 摘 要： | 对比研究"可汗学院"、"学堂在线"、"五分钟课程网"三家典型的文史类课程,分析它们在教学目标、教学策略、学习评价三个维度上的评价得分以及各自设计的优劣。在此基础上得出这样一些结论,微课形式和内容都应当以"应用"为目标,与现实课堂紧密结合将赋予它长久的生命力。 |
| 关 键 词： | 微课 教学 课程设计 |
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