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| 要关注学生体育训练中的实践、应用、创新能力 | |
| 引用本文： | 魏清松.要关注学生体育训练中的实践、应用、创新能力[J].教育实践与研究,2009(2):55-55. |
| 作者姓名： | 魏清松 |
| 作者单位： | 隆化县郭家屯中学; |
| 摘 要： | 新《课标》在教学形式、教学目标、学习水平及课程评价上与传统教学都有很大的差异,在"健康第一"思想的指导下,培养学生的各项能力,这是提高民族素质的需要,也是社会发展的需要。新的健康标准认为:"健康是身体、心理和社会各方面都处于完美的状态,而不仅仅是没有疾病和虚弱"。一个人只有在身体和心理上保持健康的状态,并且有良好的社会适应能力,才算得上真正的健康,体育活动既能促进学生的身体健康,也能改善学生的心理健康和社会适应能力。因此,在新课标下的体育教学应注重学习的三种能力的培养。 |
| 关 键 词： | 作业 价值 多样化 层次性 |
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