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| 谈教师的自主发展和自主学习 | |
| 引用本文： | 张磊.谈教师的自主发展和自主学习[J].宁夏教育,2012(12):17-18. |
| 作者姓名： | 张磊 |
| 作者单位： | 宁夏教育杂志社 |
| 摘 要： | 近年来,随着社会经济的发展和教育改革的不断深入,人们对教育质量的诉求不断增强。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出,教育发展要以提高质量为核心。教育真正的发展必定包括质量和数量,其中质量的提高对发展的意义更为深远。通过加强教师教育,提高教师专业能力和水平,进而提高教育教学质量,目前已成为各级政府教育政策的重要组成部分。一段时间以来,各级教育行政部门采取多种形式对教师进行培训,培训内容包括教育理念、教育伦理、课程教材、教育方法、教育模式、教育技术、教育评价等方面,教师培训搞得如火如荼,有效地促进了教师专业发展。 |
| 关 键 词： | 自主学习 教师个人 自主发展 教师专业发展 教师培训 教育理念 学习共同体 学习内容 主动建构 主动探索 |
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