影视资料辅助历史教学的双刃性效果及对策 |
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引用本文: | 原瑞琴.影视资料辅助历史教学的双刃性效果及对策[J].新乡师范高等专科学校学报,2011,25(1). |
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作者姓名: | 原瑞琴 |
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作者单位: | 河南师范大学社会发展学院,河南新乡,453007 |
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基金项目: | 2009年度河南省高等教育教学改革研究重点项目 |
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摘 要: | 影视资料辅助历史教学有利于引起学生学习兴趣,拓展其知识面,提高其人文素质,突破重点难点,有利于实现历史教育教学改革的新目标。其负面作用是:传播错误的历史资料,灌输消极的历史观、人生观和价值观,使教师在教学方法和教学思想上产生误区。为此,要坚持正确的舆论和政策引导,加强影视欣赏课程建设,建立和完善学校影视资料库,课堂上适度运用影视资料进行教学,利用影视资料进行研究性学习等。
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关 键 词: | 影视资料 历史教学 双刃性效果 对策 |
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