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| 探析小学数学的概念教学促学生成才 | |
| 引用本文： | 陈红娟.探析小学数学的概念教学促学生成才[J].成才之路,2014(9):45-46. |
| 作者姓名： | 陈红娟 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市实验小学,江苏张家港 |
| 摘 要： | 正小学数学教学中,学生不管接触哪一个知识点,都需要先从概念的学习开始。数学概念是形成数学体系的基础,是小学生学好数学的关键。概念是反映事物的客观事实与本质属性的一种思维形式,同时概念也是数学知识当中最为基础的知识,只有加强了学生对概念的理解与掌握,才能够更好地提高学生的计算能力 |
| 关 键 词： | 概念教学 数学概念 巩固概念 小学生 本质属性 小学数学教学 学生成才 理解概念 数学学习 客观事实 |
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