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| 读书为本 致能为魂——滁州职业技术学院校风解读 | |
| 引用本文： | 本刊编辑部.读书为本 致能为魂——滁州职业技术学院校风解读[J].滁州职业技术学院学报,2014(1):1-1. |
| 作者姓名： | 本刊编辑部 |
| 作者单位： | 《滁州职业技术学院学报》编辑部 |
| 摘 要： | <正>校风是一所学校营造的特定的校园氛围。它是在学校成员的共同努力下,在实现学校共同目标的过程中形成的一种比较稳定的校园风尚。校风是学校的风气、风尚、风范的集成,表现为学校的一种集体行为风尚,是指一所学校培育和延传的传统风习。校风是校园文化的凝练和结晶,是一种无形的环境因素,同时也是一种巨大的教育力量。一种校风一旦形成,便会产生巨大的同化力、约束力和凝聚力,反过来影响学生的学习动机、外部行为、价值取向,乃至审美态度。滁州职业技术学院在其发展过程中凝练出了"读书为本、致能为魂"的校风。一、读书为本。学校是教人读书和学习的地方。读书为本是任何学校存在的逻辑和理由。从办学主体师 |
| 关 键 词： | 致能 校园氛围 办学主体 外部行为 教育力量 价值取向 学习动机 集体行为 环境因素 校园文化 |
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