试论高职院校思想政治理论课的教学实效性——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例 |
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引用本文: | 吕振涛.试论高职院校思想政治理论课的教学实效性——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例[J].滁州职业技术学院学报,2014(1):25-27,31. |
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作者姓名: | 吕振涛 |
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作者单位: | 广州番禺职业技术学院思教部,广东广州511483 |
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摘 要: | 实效性是思想政治理论课教学的关键性问题。调查表明,大学生群体对于政治和思想问题往往表现出很强的关注和兴趣,但是对于思想政治理论课却觉得乏味、无趣,这在一定程度上说明目前思想政治理论课在教学内容、教学方法和教学评价方面存在问题,无法满足学生的需要。为此,高职院校必须加大教育教学改革的力度,整合教学内容,优化教学资源,创新教学手段,改进教学评价方式,全面提高思想政治理论课的教学实效性。
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关 键 词: | 高职院校 思政教学 实效性 |
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