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基于小项目的信息安全与对抗技术研究型教学方法
引用本文:潘丽敏,罗森林,高平,苏京霞.基于小项目的信息安全与对抗技术研究型教学方法[J].实验技术与管理,2014(2):154-156.
作者姓名:潘丽敏  罗森林  高平  苏京霞
作者单位:;1.北京理工大学信息与电子学院;2.信息与安全对抗实验中心
摘    要:创新能力是提高教育质量的灵魂,是国家竞争力的核心要素,就信息安全与对抗技术类专业必修课程,提出一种研究型教学方法,给出了研究型教学中的关键问题分析、建设目标、建设内容以及具体实施方案。通过在校试验,该研究型教学方法取得了良好的效果,全面支撑和保障了大学生创新能力的可持续增强,使学生全面受益,体现了研究型大学的特色,同时,随着信息安全与对抗及相关学科的发展,该方法具有较好的推广应用价值。

关 键 词:信息安全技术教学  信息对抗技术教学  研究型教学  专业课教学方法  小项目

Research-oriented teaching methods of information security and confrontation technology based on small projects
Abstract:
Keywords:
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