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| 论素质教育的运行机制 | |
| 引用本文： | 杨海燕.论素质教育的运行机制[J].黔东南民族师专学报,2001,19(5):87-88. |
| 作者姓名： | 杨海燕 |
| 作者单位： | 北京市朝阳双桥二小，北京朝阳100024 |
| 摘 要： | 素质教育的目的就是要全面提高公民的思想品德，科学文化和身体、心理、劳动技能等素质，培养能力，发展个性，教学生学会做人，那种喊几句素质教育的口号，开几次素质教育会议，开展几次素质教育活动决非真正意义上的素质教育，认真分析素质教育运行机制，才能全面，深刻地认识素质教育。 |
| 关 键 词： | 素质教育 运行机制 应试教育 教育观念 教育工作者队伍 教学内容 教学形式 |
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