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| 由一封给市领导的信引发的思考之二 光明中学：给学生一个“发声器” | |
| 引用本文： | 潘晨聪.由一封给市领导的信引发的思考之二 光明中学：给学生一个“发声器”[J].上海教育,2013(9):44-46. |
| 作者姓名： | 潘晨聪 |
| 摘 要： | 对于学生来说,校园生活并不永恒,却非常重要,因为它自由而广大,因为它去而不回。聆听学生现在的声音,也就意味着考虑他们的将来。仅二十余年,80后、90后、00后学生的时代诉求就泾渭分明地呈现在人们面前。＂要个性、要自由＂的80后宣言尚未消散,90后＂考试不改,题海不枯＂的呼声音犹在耳,随着一封写给上海市领导的信,00后＂教育教学要尊重学生,多听学生意见＂的直言又吹皱了教改水面。他们都曾被贴上＂叛逆＂的标签,都曾面对＂垮掉的一代＂的非议,而今, |
| 关 键 词： | 尊重学生 市领导 发声 中学 校园生活 时代诉求 教育教学 学生意见 |
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