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| 让数学课堂教学情趣盎然 | |
| 引用本文： | 吴中江.让数学课堂教学情趣盎然[J].现代教育管理与教学,2007(2):40-42. |
| 作者姓名： | 吴中江 |
| 作者单位： | 湖南省永顺县第一中学,永顺416700 |
| 摘 要： | 数学教学应以激发学生学习情绪为起点，以学生的自主学习为核心。对教学过程中各种结构形成的优化控制与调节，可以有效激发学生学习兴趣，从而使数学课堂教学情趣盎然。 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 激发学习兴趣 自主学习 |
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