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| 深挖“快乐因素”,促进主动学习——浅谈多媒体技术在促进英语教学中的作用 | |
| 引用本文： | 孙希春,邢燕.深挖“快乐因素”,促进主动学习——浅谈多媒体技术在促进英语教学中的作用[J].中国科教创新导刊,2009(21):177-177. |
| 作者姓名： | 孙希春 邢燕 |
| 作者单位： | 济南市历城区郭店中学,济南,250100 |
| 摘 要： | 师激发学生学习兴趣,提高学生参与行为的重要场所之一,教师应try our best to make our classes lively and interesting。英语学习的兴趣产生之后,学生的学习态度和方法会逐步改善,继而产生强烈的参与愿望。学生在课堂教学过程中发挥出的主体作用反过来又促进了教师的课堂教学质量的提高,教与学真正进入良性循环。 |
| 关 键 词： | 激发兴趣 快乐参与 积极体验 主动学习 |
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