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| 职业教育与经济增长关系的实证检验——基于中国1998年-2007年数据的验证 | |
| 引用本文： | 王磊.职业教育与经济增长关系的实证检验——基于中国1998年-2007年数据的验证[J].清华大学教育研究,2011,32(2). |
| 作者姓名： | 王磊 |
| 作者单位： | 财政部,财政科学研究所,北京,100081 |
| 摘 要： | 职业教育与经济增长之间是否存在着长期稳定的因果关系,是我国制定职业教育发展政策的重要依据之一。本文在对相关文献进行梳理分析的基础上,以1998年至2007年的数据为依据,运用协整分析、格兰杰因果检验理论和误差修正模型的分析框架,研究了我国职业教育发展对经济增长的短期影响与长期关系。研究结果表明,两者之间在长期上不仅存在稳定的均衡关系,并且正相关,职业教育发展是经济增长的原因。 |
| 关 键 词： | 经济增长 职业教育 协整分析 |
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