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| 语文教学中如何培养学生良好的人文素养 | |
| 引用本文： | 王三琼.语文教学中如何培养学生良好的人文素养[J].四川教育学院学报,2004,20(4):14-14,22. |
| 作者姓名： | 王三琼 |
| 作者单位： | 三台县永江小学,四川 绵阳 621101 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”也就是说语文课程的性质就是工具性与人文性的统一。语文作为一门人文学科,在培养人文素养和弘扬人文精神方面有着义不容辞的责任和义务。现就如何实施新课标,培养学生的人文素养和人文精神谈几点体会:一、倡导自主、合作、探究的语文学习方式《新课标》中对人文性的理解曾有这么一段话:“语文教学就是在特定的时空中,教师与学生双向的积极的生命运动过程。自主、合作、探究性的学习方式应得到积极的提倡和践行。”… |
| 关 键 词： | 小学 语文教学 人文素养培养 学生 自主学习 合作学习 探究性学习 |
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