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营造氛围 创设情境
引用本文:
陈鸿.营造氛围 创设情境[J].小学教学参考,2008(12).
作者姓名:
陈鸿
作者单位:
江苏宝应县泾河镇台许小学,225800
摘 要:
在小学数学教学中,通过情境的创设,引导学生在情境中探究新知,往往可以起到接近生活现实,激发学习兴趣,指引探究活动的作用。但是我们也看到,不少教师的情境创设表面上热热闹闹,实质效果并不尽如人意。
关 键 词:
创设情境
小学数学教学
引导学生
生活现实
学习兴趣
探究活动
情境创设
教师
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