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从《少年闰土》谈文本的整体把握
引用本文:王群枫.从《少年闰土》谈文本的整体把握[J].生活教育,2012(6):53-55.
作者姓名:王群枫
作者单位:浙江省嘉善县西塘小学
摘    要:《语文课程标准》指出"语文课程应考虑汉语言文字的特点对识字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响,在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。"阅读教学中运用"整体把握"阅读方式,能有效提高课堂教学效率,培养学生整体把握的能力。

关 键 词:阅读教学  文本  整体把握
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