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新工科背景下"学践研创"相融合的实践教学模式探索与研究
引用本文:于帅珍,杨家桂.新工科背景下"学践研创"相融合的实践教学模式探索与研究[J].大众科技,2021,23(5):110-112.
作者姓名:于帅珍  杨家桂
作者单位:安徽财经大学电子信息与工程学院,安徽蚌埠233030
摘    要:当前高校教育与社会实际需求脱节严重,针对高等院校实践教学中普遍存在的问题,文章提出新工科背景下"学践研创"相融合的实践教学培养模式.在实践教学中,采用顶层设计的实践教学模式、注重教师工程意识和工程能力的提升、打造多元化实践模块及建立校企合作等教育模式,让学生做到了"做中学、学中研、研中创",真正实现人才供需的完美对接.

关 键 词:新工科  实践教学  人才培养

Exploration and Research on the Practical Teaching Mode Combining"Learning,Practice,Research and Innovation"under the Background of New Engineering
Abstract:
Keywords:
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