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| 发现自己：让教师体会职业的崇高 | |
| 引用本文： | 刘青松.发现自己：让教师体会职业的崇高[J].基础教育课程,2012(10):53-57. |
| 作者姓名： | 刘青松 |
| 作者单位： | 《基础教育课程》特约记者 |
| 摘 要： | “教师”这两个字，代表着知识，也蕴含着一种美好的价值。而一名教师，要实现这种价值的传递，则有赖于发现自我、认同自我，创造崭新的自我。只有“觉醒”了的教师，才能不囿于职业压力，冲出内心的藩篱，带领孩子走向明媚的所在。 |
| 关 键 词： | “教师” 职业压力 价值 内心 孩子 |
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