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| 三个版本化学新教材中“化学反应速率和限度”内容的比较研究 | |
| 引用本文： | 许燕红,邱卡.三个版本化学新教材中“化学反应速率和限度”内容的比较研究[J].广西教育,2012(30):25+27-25,27. |
| 作者姓名： | 许燕红 邱卡 |
| 作者单位： | 广西师范大学化学化工学院 |
| 摘 要： | “化学反应速率和限度”是化学学科最重要的原理性知识之一，也是深入认识和理解化学反应特点和进程的入门知识。由于该节的知识比较抽象，因此在教学时，要注意加强与社会生活的联系，还要注意知识的阶段性和渐进性，把握好内容的深度和广度，防止任意拓宽加深，增加学生负担。本文对人教版、苏教版、鲁教版的《化学2》（必修）中“化学反应速率和限度”内容进行分析和比较，让更多的中学化学教师更好地熟悉本节内容，更有针对性地进行教学。 |
| 关 键 词： | 化学新教材 反应速率 和限度 比较研究 |
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