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| 关注生命，让课堂焕发活力 | |
| 引用本文： | 林培育.关注生命，让课堂焕发活力[J].小学教学参考,2006(12):5-6. |
| 作者姓名： | 林培育 |
| 作者单位： | 福建晋江市教师进修学校,362200 |
| 摘 要： | 课堂教学是学校教育的主渠道，现代教育理论强调：教育是培养人的活动，关注的是人的整个生命。整个生命意味着不仅关注人的肉体的生命，更要关注人的尊严、人的价值存在。可是过去受应试教育的束缚，我们忽略了对学生能力、情感、态度价值观的培养，严重阻碍了学生个体生命的精神成长与发展。新课程标准呼唤教学改革，点化和润泽生命是教育的核心。 |
| 关 键 词： | 关注生命 课堂教学 学校教育 现代教育理论 学生能力 新课程标准 人的活动 生命意味 |
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