教学十镜 |
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引用本文: | 刘小刚,王一然.教学十镜[J].中国基础教育研究,2007,3(11):4-5. |
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作者姓名: | 刘小刚 王一然 |
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作者单位: | [1]广东省深圳市梅山中学,深圳518049 [2]广东省深圳市梅林中学,深圳518049 |
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摘 要: | 无意中读到一个故事,很有些感触。日本近代有两位著名的剑客,一位叫宫本武藏,一位叫柳生又寿郎。宫本是师傅,柳生是徒弟。柳生拜师后,心急地问师傅:“凭着徒儿的资质,要学多久才能成为一流的剑客?”宫本答道:“至少10年。”柳生又问:“如果我加倍努力呢?”宫本答道:“20年。”柳生又问:“如果我再付出更多一倍的努力呢?”宫本答道:“那就只有死路一条了,还能成为什么一流的剑客?”宫本的回答,让柳生瞠目结舌。
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关 键 词: | 教学过程 教学结果 教师 教学反思 |
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