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| 日本中小学教师考评制度及其对我国的启示 | |
| 引用本文： | 赵鑫.日本中小学教师考评制度及其对我国的启示[J].教学与管理,2006(8):79-80. |
| 作者姓名： | 赵鑫 |
| 摘 要： | 一、日本中小学教师考评制度的缘起
二战后，日本的社会经济在一片废墟上迅速崛起，成为亚洲率先实现工业化和现代化的经济大国，其关键在于日本教育的振兴。在明治政府时期，日本就逐渐形成了“教育先行”的传统，举国上下都十分重视教育的发展。进入21世纪，日本顺利实现成为教育发达国家的目标，普及义务教育早在20世纪60年代就已完成。2000年，高中教育基本达到准义务教育水平；高等教育的质量得到全球教育界的高度评价。日本教育能达到世界的较高水平，核心原因是有一支高素后的新师队伍。 |
| 关 键 词： | 教师考评制度 日本 中小学 义务教育 明治政府 教育先行 |
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