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浅谈英语阅读中的任务设计

摘要：	语言技能包括听、说、读、写四个方面以及这四种技能的综合运用能力。阅读教学是中学英语教学的重要环节,是培养学生听、说、读、写能力的重要途径。阅读能力的培养可以帮助学生拓宽视野,激发学习兴趣,提高人文素养,从而提高学生的综合语言运用能力。本文阐述了以学生为主体,以交际功能和任务为主线,以培养学生阅读能力、提升语言技能为目标的任务型教学模式。
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