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新课程标准下初中化学课堂有效教学研究

摘要：	切实增强课堂教学效果是全面推进化学教学改革的主要目标。只有保证化学教学的有效性,学生才能真正掌握化学知识,提升自身化学素养,为下一个阶段的学习奠定基础。因此,在新课程标准下,初中化学教师应积极探索提升化学课堂有效性的措施,对学生实施相对科学的教育和引导,为学生化学综合素质的培养提供保障。
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