|
|||||
|
|
| 中职“建筑工程施工”专业“四阶段递进式”实践教学模式研究 | |
| 引用本文： | 张巨浪课题组.中职“建筑工程施工”专业“四阶段递进式”实践教学模式研究[J].中国建设教育,2018(4). |
| 作者姓名： | 张巨浪课题组 |
| 作者单位： | 上海市城市科技学校 |
| 摘 要： | 教学模式对教学效果起着重要的作用。"四阶段递进式"实践教学模式将中职三年的实践教学视作整体,按学年分别通过认识实习、专业课实践教学、校内综合实训和企业顶岗实习四个阶段实行,实现教学目标、内容、方式上的递进,学生学习目标、内容、难度上的递进,分阶段逐步实现三年的教学目标。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |