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| “小豆包”的管理艺术 | |
| 引用本文： | 于晓彦.“小豆包”的管理艺术[J].内蒙古教育,2014(11):37-37. |
| 作者姓名： | 于晓彦 |
| 作者单位： | 甘肃省兰州市城关区静宁路小学; |
| 摘 要： | 夏末秋初,周围的一切依旧生机盎然,充满生机的＂小豆包＂怀着喜悦和激动的心情来到校园。一年级的学生活泼可爱,他们总是忽闪着眼睛,好奇地看着学校的一切。但作为一年级的老师,面对这些＂小豆包＂是很头疼的,一年级的学生自我约束能力差,总是由着自己的性子说话做事;他们集中注意力的时间也很短暂,在学习上经常丢三落四。在这个阶段,进行有效的常规管理显得尤为重要。学生们养成良好的习惯,一定会受益终生。 |
| 关 键 词： | 管理艺术 小豆 自我约束能力 集中注意力 一年级 常规管理 学生 校园 |
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