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| 突出学生的主体地位 提高实习教学质量——在实习教学中推广应用行为引导型教学法的思考 | |
| 引用本文： | 蒋庆鸿.突出学生的主体地位 提高实习教学质量——在实习教学中推广应用行为引导型教学法的思考[J].中等职业教育,2007(6Z):11-12,16. |
| 作者姓名： | 蒋庆鸿 |
| 摘 要： | 在实习教学中推广行为引导型教学法应注重促进教师做好三个转变，以推动行为引导型教学法的具体实施；突出学生的主体地位，充分调动学生的积极性；营造开放性的教学环境，促进学生的自主参与和积极交流。 |
| 关 键 词： | 行为引导型教学法 实习教学 主体地位 |
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