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| 高校体育选项课教考分离的效果分析 | |
| 引用本文： | 邹学芝.高校体育选项课教考分离的效果分析[J].内江科技,2010,30(1):137-137. |
| 作者姓名： | 邹学芝 |
| 作者单位： | 浙江理工大学体育教研部 |
| 摘 要： | 高校体育选项课的教考分离提高了学生体育课成绩的公平性、公正性、公开性，促进了学生上课的积极性教师对业务能力及学科前沿信息的关注度大幅提高，保证了课堂的教学质量，同时教考分离的理论考试实现了网络化，节省了教师时间，减少了工作量． |
| 关 键 词： | 教考分离 体育成绩 公平公正 教学质量 |
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