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| 情绪教育——在教育教学中的影响 | |
| 引用本文： | 王静.情绪教育——在教育教学中的影响[J].商情·科学教育家,2013(31). |
| 作者姓名： | 王静 |
| 作者单位： | 太原市明德学校 |
| 摘 要： | 逆反心理是出于青春期的初中生中存在的普遍现象,这样的孩子很容易与家长、老师、学生发生冲突,这既有孩子的原因,也有老师及社会各方面的原因.针对一个逆反的孩子案例的分析,运用情绪就教育、体验成就感,取得了较好的效果. |
| 关 键 词： | 特殊教育 情绪教育 成就感体验 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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