|
|||||
|
|
| 浅谈阅读教学中的体验与感悟 | |
| 引用本文： | 邓立波.浅谈阅读教学中的体验与感悟[J].辽宁师专学报(社会科学版),2008(2):63-64. |
| 作者姓名： | 邓立波 |
| 作者单位： | 辽阳职业技术学院,辽宁,辽阳,111004 |
| 摘 要： | 新课标指出，“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考”。本文根据新课标的精神，界定了体验和感悟的概念，并对阅读教学中如何引导学生体验和感悟提出了笔者自己的观点。 |
| 关 键 词： | 阅读 体验 感悟 |
| 文章编号： | 1008-3898(2008)02-0063-02 |
| 修稿时间： | 2007年10月20 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |