| 中国初中英语学习者音位习得过程中的困难及问题 |
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| 引用本文： | 李楠,胡姝夏.中国初中英语学习者音位习得过程中的困难及问题[J].安阳师范学院学报,2008(4):87-88. |
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| 作者姓名： | 李楠 胡姝夏 |
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| 作者单位： | 1. 河南师范大学,外国语学院,河南,新乡,453007
2. 河南师范大学外语部,河南新乡,453007 |
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| 摘 要： | 本文从对比分析出发，在使用国际音标符号准确、详尽的描述英汉音位的相同、近似及不同的基础上，通过两次针对初中一年级学生的实验，分别得出中国初中英语学习者的发音困难及其模式，并把学习者的困难及问题用公式展现出来。在解释这些困难及问题的同时找到解决方法，对指导外语语音的教与学提供了有力的实证支撑和理论依据。
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| 关 键 词： | 音位 二语音位习得 发音困难 对比分析 中国英语学习者 |
Difficulties in Phonemic Learning of Chinese Middle School English Learners |
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| LI Nan,HU Shu-xia.Difficulties in Phonemic Learning of Chinese Middle School English Learners[J].Journal of Aayang Teachers College,2008(4):87-88. |
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| Authors: | LI Nan HU Shu-xia |
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| Institution: | LI Nan, HU Shu-xia ( 1 . Faeuhy of International Studies, Henan Normal University, Xinxiang 453007, China; 2.The Foreign Language Teaching Department of Henan Normal University, Xinxiang 453007, China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Phonemes Second Language Phonemic Acquisition Contrastive Analysis Chinese Middle School English Learners |
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