|
|||||
|
|
| 探究诗歌教学中有效提问的策略 | |
| 作者单位： | ;1.昆药集团股份有限公司;2.云南中医学院民族医药学院 |
| 摘 要： | 要提高诗歌教学的效率,就必须优化课堂提问。教师可以从诗歌的题目、背景、意象、内容、诗眼、情感等角度设计问题,提高课堂提问的有效性,引导学生理解诗歌内涵,培养学生的诗歌欣赏能力和审美能力。 |
| 关 键 词： | 诗歌教学 课堂提问 有效性 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |