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| 优化材料选择与呈现 提高探究活动的效率 | |
| 引用本文： | 沈晓峰.优化材料选择与呈现 提高探究活动的效率[J].实验教学与仪器,2012(3):50-51. |
| 作者姓名： | 沈晓峰 |
| 作者单位： | 浙江省海宁市斜桥镇中心小学,314406 |
| 摘 要： | 学生探究活动离不开可供操作的材料,"材料引起学习,材料引起活动",在探究学习中,为学生提供有结构的材料,同时把握好呈现和整理材料的时机,是让学生进行探究学习的基础和关键。学生只有通过对合适的材料进行操作、摆弄和思考,才能从中感悟获取科学知识的方法和过程,从而培养学生的科 |
| 关 键 词： | 探究活动 培养学生 材料选择 实验材料 探究学习 解决问题 发现问题 优化 科学素养 效率 |
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