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| 实施课程改革的有效途径 | |
| 引用本文： | 施安国.实施课程改革的有效途径[J].文教资料,2005(31):82-83. |
| 作者姓名： | 施安国 |
| 作者单位： | 启东市建新中学,江苏,启东,226221 |
| 摘 要： | 课堂是实施课程改革的主阵地。课堂实施课程改革要从改进课堂教学结构、教学内容、教学方法、教学手段入手,打破以教师、课堂、书本为中心,以讲授为主线的教学老套路,构建以学生主动参与、探究为主线、培养创造力的教学模式。唤起学生的主体意识,让学生明确自己是学习的主体,从而由被动接受知识的学习转变为主动获取知识的学习,由此形成自己的独立人格,促进学生的健康成长,并且使他们学会生存、学会做人、学会学习、学会创造。在构建以学生为主体的教学模式中,要特别强调学生创新意识、创新思维、创新能力及情感态度、价值观的培养,充分发挥… |
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