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青年教师参与本科生科研导师制的模式与策略研究
引用本文:周刚,罗萍.青年教师参与本科生科研导师制的模式与策略研究[J].广西广播电视大学学报,2014,25(4).
作者姓名:周刚  罗萍
作者单位:1. 重庆师范大学地理与旅游学院 重庆400047
2. 重庆工商大学融智学院 重庆400033
摘    要:本科生科研导师制是提升本科学生的创新能力的教育、教学实践活动的一项制度,目前受到社会各界的广泛关注。文章以青年教师参与本科生导师制为研究对象,以文献研究法、归纳研究法和比较研究法为主要的研究方法,重点分析了青年教师参与本科生导师制的优势、模式、运行程序与管理策略等方面,以期望能推动本科生科研导师制的研究更加深入。

关 键 词:青年教师  本科生科研导师制  模式  运行程序  管理策略
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