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| 培优 扶中 帮困──班主任如何做好学生个别教育工作 | |
| 引用本文： | 覃莉.培优 扶中 帮困──班主任如何做好学生个别教育工作[J].广西教育,2001(34). |
| 作者姓名： | 覃莉 |
| 作者单位： | 兴业县葵阳中心校 |
| 摘 要： | 俗话说：“树上没有两片相同的叶子。”这句话用在形容人的差异上也同样恰到好处。一个集体中的每一个人都是各不相同，各有优缺点的。所以，班主任除了通过班级团队等学生集体教育全班学生外，还应深入细致地做好个别教育工作。班主任对学生的个别教育工作，既包括精心做好优秀生的培养工作，也包括细心做好扶持中等生的教育工作和耐心做好帮助后进生转化的工作。 一、培优——精心做好优秀生的培养工作 优秀生一般是指那些品学兼优，可以作为学生学习、仿效的榜样。班主任对这类学生，既要对他们的优点和长处予以充分肯定，选择他们发展得… |
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