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以课堂为基础,拓展识字渠道
引用本文:詹世忠,俞小江.以课堂为基础,拓展识字渠道[J].教学月刊(小学版),2008(4):27-28.
作者姓名:詹世忠  俞小江
作者单位:浙江省淳安县郭村小学 311700(詹世忠),浙江省淳安县教育局教研室 311700(俞小江)
摘    要:教师在识字写字课中常遇到这样的情景:"老师,‘李、杨’这两个字我早就认识了,我有两个朋友一个姓李一个姓杨。""老师,我在街上的广告牌上看见过‘秀’这个字。""我在电视上认识了‘邮局’两个字。"等等。当今学生识字不应该只是停留在课堂上,教师要更新识字观念,从

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