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篮球课程的运动参与学习评价方法探讨
引用本文:郑言霞,刘跃东.篮球课程的运动参与学习评价方法探讨[J].湖北广播电视大学学报,2009,29(9):155-156.
作者姓名:郑言霞  刘跃东
作者单位:南京体育学院,江苏,南京,210014
摘    要:以运动参与学习评价方法为研究对象,以教育学理论、心理学理论和现代教学论为理论研究基础,以篮球课程的目标为依据,以多元化评价为主体,以运动参与为切入点,筛选最佳评价主体和最佳评价方法,构建促进学生全面发展的学习评价方法,推进篮球课程学习评价的改革,为学校体育科学化发展提供理论依据。

关 键 词:篮球课程  运动参与  学习评价
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